《伤仲永》《孙权劝学》比较阅读附答案

（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、解释文中加点的词语（4分）

①但当涉猎（　　　　），见往事耳　　　②父异（　　　　）焉

③日扳（　　　　）仲永环谒于邑人④孤岂欲卿治经为博士（　　　　）邪

2、翻译下列句子（4分）

(1)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

3、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)（2分）

方法：

目的：

4、吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，你从这两个故事中明白了什么？（2分）

答：

5、假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（3分）

我会对他说

《伤仲永》《孙权劝学》比较阅读参考答案：

1、①粗略的阅读②对、、、、、、、感到惊讶③通“攀”，牵、引④古代当时专管经学的学官

2、(1)父亲以这个来图取所利，每天牵着仲永去拜访县……查看完整比较阅读答案